近日，在第86屆中國教育裝備展示會上，超圖軟件與中科可控信息產業有限公司（以下簡稱“中科可控”）聯合打造的 “場景式”教學一體機解決方案正式亮相，以“AI算力+GIS軟件+教學場景”的全棧國產化解決方案，重新定義了地理信息專業教學的實踐邊界。目前，該方案已落地應用，賦能國土空間規劃、地理信息系統等相關專業的教學實踐改革。

在國土空間規劃專業教學中，傳統“原理教授+課程作業”模式無法還原真實業務場景，導致學生“學用脫節”。超圖軟件與中科可控的“場景式”教學一體機方案，深度集成SuperMap GIS與國產工作站，實現從芯片到應用的全國產化適配，兼顧數據安全與操作便捷性，支持私有化部署以滿足高校自主管控需求。該方案通過融合AI算力終端與GIS軟件，構建起面向規劃編制和規劃管理的多課程虛擬實踐環境，讓學生能在真實業務場景中實操，實現課程內容與行業需求的無縫對接。

同時，超圖軟件還聯合南京師范大學，基于該方案開發了配套GIS教學的實驗輔助軟件——“GISer在校園”（GIIUC）。該軟件依托校園時空數據，從《地理信息系統原理》課程提煉知識點，轉化為100個邏輯關聯的綜合性實驗案例，既助力學生在真實場景驗證理論、自主探究，也減輕教師搭建實驗體系的負擔，提升教學成效，目前已支撐國家級一流本科課程《地理信息系統原理》的實驗教學。

超圖軟件與中科可控的合作，不僅為教育領域提供了場景化教學解決方案，更以技術創新滿足行業對“實戰型、復合型”人才的需求。未來雙方將繼續深化產教融合，推動更多“場景式”教學方案落地，為中國教育數字化轉型與高質量發展注入新動能。